公约数与公倍数 GCD and LCM
难度:⭐⭐(Aaron 5年级核心) 分类:数论 年级入口:五年级 关联:质因数分解 Prime Factorization | 余数 Remainder
核心定义
最大公约数 GCD(Greatest Common Divisor) :两个数共同的因数中,最大的那个。
最小公倍数 LCM(Least Common Multiple) :两个数共同的倍数中,最小的那个。
计算方法
方法一:质因数分解法(推荐)
以 和 为例:
- GCD = 取各公共质因数的最小次幂:
- LCM = 取所有质因数的最大次幂:
口诀:GCD取小,LCM取大。
方法二:辗转相除法(求GCD)
用大数除以小数,余数不为0就继续用(小数÷余数),直到余数为0,最后的除数就是GCD。
黄金公式
例: ✓
这个公式可以在已知GCD时快速求LCM,反之亦然。
逻辑分析(Logic Lens)
GCD和LCM的关系可以用集合理解:
质因数集合A(36的):{2², 3²}
质因数集合B(48的):{2⁴, 3}
GCD = 取"交集"中各元素最小次幂(保守取法)
LCM = 取"并集"中各元素最大次幂(贪心取法)
这是数学中”保守 vs 贪心”策略的体现。
例题精讲
例1(基础应用)
用一块 的长方形地板砖铺满一个正方形区域,砖不能切割,正方形边长最小是多少?
分析:正方形边长必须同时是36和48的倍数,取最小 → LCM
例2(逆向思维)
两数的GCD是12,LCM是180,其中一个数是36,另一个是多少?
利用黄金公式:
例3(奥数 ⭐⭐⭐)
两个数的差是12,GCD是4,求这两个数所有可能的组合。
分析:设两数为 和 ( 互质,)
互质且差为3的 :(4,1), (5,2), (7,4)… 对应两数:(16,4), (20,8), (28,16)…
验证::差=12✓,GCD=4✓;:差=12✓,GCD=4✓
Aaron 练习题
- 求 和
- 两数之积为1200,GCD为20,求LCM
- 三个数12、18、24的最小公倍数是多少?(提示:先求前两个,再与第三个求LCM)
Justin 练习题
- 找6和8的公因数,最大公因数是多少?
- 4和6的公倍数中,最小的是哪个?
节点关系
质因数分解 → GCD / LCM
↓
分数化简(用GCD约分)
通分(用LCM)
工程/周期问题(用LCM)
🏛 数学史光点
| 人物 | 年代 | 关键词 |
|---|---|---|
| 欧几里得(Euclid) | ~300BCE | 辗转相除法(Euclidean Algorithm),《原本》卷VII |
Code & Rob · K12数学库, 2026